Bugün http://www.cocuk.com/1005-5_ayda_bebek_cocuk_gelisimi.htm adresinden bebek gelişimini inceliyordum. Birçok şey Selin’in gelişimine de uyuyor.
* Bu aydan itibaren, birinci yaşının sonuna kadar her ay yaklaşık 500gr. almalıdır. Selin 600gr kadar aldı.
* Yatırdığımız zaman sağa-sola kolayca dönebiliyor, artık yatağa bırakıp gidemiyoruz.
* Tutma yeteneği biraz daha gelişti. Dün bebek arabasında otururken emiziğini eliyle tutarak çıkarmış ve önündeki tablaya koymuş. Farkettiğimizde uzanıp emiziğini tekrar almaya çalışıyordu.
* Bir boy aynasında sizi ve kendisini birlikte seyretmekten de hoşlanacaktır. Bu da doğru!
* Bebeğiniz artık ana kucağında da
rahatlıkla hareket edebilmektedir ve mama sandalyesinde de oturabilir.
Artık ona bir yaylı salıncak ya da benzer bir oyun sandalyesi
alabilirsiniz. Bebek yardımsız ve tam olarak oturana kadar yemeklerini
ana kucağında vermeye devam edebilirsiniz. Mama sandalyesi şart oldu bu durumda!
* Bazı doktorlar, katı gıdalara geçmek için bu ayı bekler. Bebeğiniz yeni tatlara alıştıkça daha çok sevecektir. Biz de 1-2 çay kaşığı cam rendede suyu sıkılmış meyveler vermeye başladık.
* Sabahları, adeta sabırsızca, çabucak ve
tamamen uyanır. Her zaman değilse de, bebeklerin çoğu genelde ailenin
diğer bireylerinden önce uyanır. Kesinlikle bizden önce uyanıyor!
* Bu yaştaki bebekler doğum öncesinde
anneden aldıkları demir stoğunu tüketmiş olurlar, bu yüzden başka
kaynaklardan mineraller almaları gerekir. Hazır mama (formül süt) alan
bebekler için, demir katkılı olanları tercih edilmeli, anne sütü
alanlar içinse demir damlaları tercih edilebilir. Bu konuda çocuk
doktorunuza danışmalısınız. Evet bunu duymuştum. Demir minerali takviyesi yapmak gerekecek. Annesi hergün Elevit alıyor ve içindeki demir süte geçiyordur ama yeterli gelmeyecektir. Bunu 9 Ocaktaki randevumuzda doktora sormak gerekecek.
* Bebeğiniz huzursuzken kendi kendisine
vurabilir veya kendini tırmalayabilir. Bunun bilimsel açıklamasını
yapmak çok zordur, ama bununla birlikte, yetişkinlerin bile kontrol
edilemez durumlarda acıya dayanabilmeyi kolaylaştırmak için kendilerini
bir şekilde yaraladıklarını biliyoruz. Evet Selin de arada bir kendi yüzünü tırmalayıp çiziyor. 3-4 günde bir tırnaklarını kesmek zorunda kalıyorum.
* Bebeğiniz artık farklı eylemlerden
farklı sonuçlar çıktığını öğrenmeye başlamıştır: biberonu tutuşundan
veya bir oyuncağı kavramasından bunu anlarsınız. Selin de biberonunu neredeyse kendisi tutacak duruma geldi. Mamasını verirken kendisi tutmak istercesine elimi itiyor.
* Artık dudaklarını büzer, tükürür,
agu’lar yapar ve hatta dilini çıkartır. Daha birçok hareketi taklit
etmeye çalışır. çıkardığı sözler, duyduğu seslerin taklidi gibidir.
Sanki soru sorarmış gibi, çıkardığı seslerin son hecesinde sesini
yükseltir. Aynen bunu da yapıyor.
* Bebeğiniz sesli ve sessiz harfleri daha
sık bir araya koymaya başlar. “Da” en sık çıkardığı hecedir. Ara sıra,
bu “da-da” olarak da çıkar. çıkardığı seslere vereceğiniz olumlu
tepkiler onu cesaretlendirir ve “da” hecesini çok daha sık duymaya
başlarsınız. Tabii, ne dediğinin pek farkında değildir, ancak bir süre
sonra bağlantı kurmaya başlar. Bu arada sizin de bu heceleri beraber
taklit etmeniz çok hoşuna gidecektir. Bebeğinizin doğum sonrası işitme testi
yapılmış olsa da, bu sıralar tekrar edilmesi uygun olur. Konuşma ve dil
gelişimi duyma yetisine bağlıdır ve erken müdahale, doğabilecek
problemleri önler. Bu durumda işitme testini de yaptırmak şart oldu.
Özetle bunların hepsini S de yapıyor:
Dikkat çekmek ve sosyalleşmek için güler ve sesler çıkarır.
Tepkisini belli eder, oyuncağını almaya çalışan birine karşı direnir.
Yakın çevresini ve ebeveynlerini bilir; yabancılara tepki verir.
Yüz ifadelerini taklit eder.
Yemek zamanı oyun oynamaktan hoşlanır.
Oturma pozisyonuna getirildiğinde kafasını dengeler ve dik tutar.
Ellerini ayaklarını açıp kafasını kaldırarak “uçak” hareketi yapar. (Buna başlamadı daha)
Sallanarak ve dönerek hareket eder.
çok rahatça vücudunu döndürür.
Ayağını ağzına götürür ve ayak parmaklarını emer. (Buna başlamadı daha)
Objeleri daha doğru kavrar; ellerini kaldırır ve nesneyi tutar.
Doğru mesafeden uzanmaya başlar.
Kalın bir halkayı tutabilir.
Eline konan ufak bir oyuncak hayvanla oynar.
Tek veya iki eliyle biberonu kavrayabilir.
Bazı sessiz harflerle sesli harfleri bir araya getirip (d,b,l,m gibi) heceler çıkartır.
Yeni durumlarda etrafına bakar.
Nesneleri tutmak, döndürmek, sallamak ve ağzına götürmek ister.
Düşen bir nesnenin arkasından eğilip bakar. (Buna başlamadı daha)
Sesleri ve hareketleri taklit etmeye çalışır.